نگهداری از ۱۳۹ کودک بیسرپرست و بدسرپرست در ۱۳ خانه غیردولتی یزد
تاریخ انتشار: ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۶۰۸۹۳
ایسنا/یزد مدیر کل بهزیستی استان یزد اعلام کرد: تعداد ۱۳ خانهی غیردولتی و یک مرکز دولتی در قالب شیرخوارگاه تحت نظارت بهزیستی از ۱۳۹ کودک بیسرپرست و بدسرپرست در استان نگهداری میکنند.
«رضا ابهت» در مجمع مشورتی حوزهی شبه خانواده بهزیستی که با حضور کارشناسان بهزیستی کشور به صورت مجازی برگزار شد، گفت: تعداد ۱۶ مرکز مثبت زندگی نیز در رابطه با فرزندان تحت مراقبت در خانواده ارائه خدمت میدهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی تعداد فرزندان امداد بگیر یا تحت مراقبت در خانواده را ۲۷۷ نفر ذکر کرد و گفت: در شش ماهه ی اول سال جاری تعداد ۲۹ فرزند بازپیوند به والدین و بستگان مؤثر شدهاند و چهار فرزند به زندگی مستقل و ازدواج راه یافتند.
مدیر کل بهزیستی استان در خصوص کودکان واگذار شده به خانوادههای متقاضی فرزندخواندگی، اظهار کرد: در شش ماههی اول سال جاری با طی مراحل قانونی تعداد هشت کودک به فرزندخواندگی سپرده شدهاند.
وی با اشاره به طرحهای بهزیستی در حوزهی شبه خانواده طی شش ماههی اول سال جاری گفت: پایش پروندههای فرزندان تحت مراقبت در خانهها و همچنین شیرخوارگاه به صورت تیمی، اجرای طرح ساماندهی و اصلاح و به روز رسانی اطلاعات فرزندان تحت مراقبت مقیم خانهها در سامانه ارمغان، برگزاری دورههای آموزشی ویژه تیم مراقبت در خانهها، مددکاران مراکز مثبت زندگی و کارشناسان شبه خانواده شهرستانها، آگاهسازی جهت آشنایی مدیران ارشد استانی و مقامات قضایی استان با مشکلات فرزندان و ارائه راهکارهای تسهیلگر به بهزیستی، بازدید از خانهها و مراکز مثبت زندگی و بررسی مشکلات در قالب یک برنامه مدوّن طبق دستورالعمل برخی از اقدامات صورت گرفته طی این مدّت است.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی بهزیستی یزد، در مجمع مشورتی شبه خانواده ی بهزیستی دو نفر از مدیران عامل خانه کودکان و نوجوانان و نماینده مراکز مثبت استان و نماینده ی کارشناسان شبه خانواده ی بهزیستی استان نیز حضور داشتند که به بیان گزارش و چالش های موجود در این حوزه و پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت خدمات پرداختند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی مدير كل بهزيستي يزد کودکان بی سرپرست شبه خانواده تحت مراقبت ی بهزیستی خانه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۶۰۸۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همزمان با هفته معلم، تقدیر از زحمتکشان عرصه آموزشی
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی،در این مراسم فرماندار بوکان در سخنانی با اشاره به جایگاه معلم در دین اسلام گفت: خداوند منان در قران کریم، صفت معلم را به خویش نسبت میدهد که این مهم نشان دهنده جایگاه والای آن نزد خالق کائنات است.
خشایار صنعتی افزود: بعد از خداوند منان شغل معلمی به انبیا تنفیذ شده است و بعد از پیامبران، این مقام به کسانی واگذار شده که توانایی هدایت انسانها را به سوی روشنایی دارند.
وی ادامه داد: یکی از آن سه ویژگی اصلی که امروزه روانشناسان بر آن تاکید میکنند، شکل گیری شخصیت افراد با استفاده از محیط پیرامونی خود است که در این راستا نقش آموزگار و به دنبال آن خانواده بسیار مهم و حیاتی میباشد.
فرماندار بوکان بیان کرد: در عصر حاضر که فرزندان و آینده سازان کشور مورد حمله گسترده فضای مجازی قرار دارند، نقش معلم به عنوان هدایت گر شخصیتی دانش آموزان بسیار مهم و قابل توجه است.
صنعتی عنوان کرد: مقتضیات امروز جامعه ما ایجاب مینماید که نقش فرزندان در جامعه به صورت ریز و با تحلیل تاثیر پذیری از خانواده، وراثت و محیط مورد تحلیل قرار گیرد، زیرا امروز تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان باید در خانواده ریزبینانه مورد توجه معلمین به عنوان دوست، اولیا مدرسه و مشاوران امین باشد.
وی تصریح کرد: جامعه باید در مسیر تعالی بخشی جایگاه معلم گام بردارد، زیرا تأثیر این قشر در تربیت تعلیم و شکل گیری آینده جامعه متعالی و فرزندان بالنده بسیار تاثیر گذار است.
وی ادامه داد: محیط خانواده نیز باید مورد توجه معلمین قرار گیرد، زیرا جامعه امروز هم به خانواده و هم معلمین به عنوان ابعاد شکل گیرنده شخصیت دانش آموزان نیاز دارد و همچنین اولیا منزل باید نقش و جایگاه معلمان را با اهمیت دانسته و فرزندان را نیز در جریان این مهم قرار دهند.